詳細は、所沢・軽度発達障害児を支援する会「よつばくらぶ」の
サイトをご参照ください。
http://yotsubaclub2.cocolog-nifty.com/yotsuba/2011/04/post-750a.html
発達障がいを持つ人を支える保護者の方々や支援者の方々など、
ご興味のある方は、ぜひご参加されてみてはいかがでしょうか？
（よつばくらぶのホームページより）
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「発達のつまずきから読み解く支援アプローチ」
「大人になれば、そのうち治る」じゃ、変わらない！
つまずきの多くが、子どもだからと見過ごされていたり、だらしない、怠けている、やる気がないと誤解されています。つまずきの原因は？子どもを理解するために必要な視点とは？つまずきをヒントに子どもの抱える困難を読み解き、指導や支援につなげる方法をお教えします。
日時：平成23年6月18日（土）13：30～16：00（開場13：00～）
場所：所沢市民センターミューズ第2展示室（管理棟５Ｆ）
西武新宿線航空公園駅より徒歩7分
有料駐車場あり（500円）
http://www.muse-tokorozawa.or.jp/access/index.html
講師：川上康則先生 東京都立港特別支援学校 特別支援コーディネーター
定員：120名
参加費：500円（資料代）
主催：所沢・軽度発達障害児を支援する会
・・・・・・・・・・・【川上康則先生ご紹介】・・・・・・・・・・
立教大学卒業。筑波大学大学院修了。臨床発達心理士、特別支援教育士、自立活動教諭（肢体不自由）。
受賞歴
・H16年 小学館「わたしの教育記録」特別賞
・H17年 第54回読売教育賞 最優秀賞
・H18年 第５回ちゅうでん教育大賞教育 優秀賞
・H19年 日本肢体不自由教育研究会 金賞
著作
・『〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチ』（学苑社）
・『クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル―達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のコツ―』（共著・金子書房）
・『授業のユニバーサルデザイン〈Vol.1〉全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり』（共著・東洋館出版）
・『重複障害教育実践ハンドブック』（共著・全国心身障害児福祉財団）
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